¿Cómo la pandemia impulsó el uso de la tecnología educativa?

A raíz del confinamiento obligatorio a causa de la pandemia, por Covid-19, fue necesario adaptar los modelos educativos a nuevos métodos que permitieran la impartición de clases de forma remota, haciéndose necesario el uso de herramientas de tecnología educativa para lograrlo. Las herramientas tecnológicas y digitales como recursos pedagógicos, en el contexto actual, tienen como finalidad facilitar la comunicación profesor-alumno y alumno-profesor, para que esta sea fluida y que el proceso de aprendizaje no sufra interrupciones.

El mundo día a día se beneficia de la tecnología que trae una serie de ventajas, sobre todo en el ámbito educativo donde ha revolucionado la forma de enseñar, así como de aprender, hoy más que nunca necesitamos de ella para acceder a la educación en tiempos de pandemia, donde los estudiantes se ven impedidos para acudir a los establecimientos educativos debido a la cuarentena, esto hace que tanto estudiantes como docentes busquen formas de superar las brechas digitales para así poder acceder a una educación de calidad y calidez.

¿Cómo ha sido el proceso de adaptación?

Otro de los retos que se han presentado durante este cambio de modalidad, es la adaptación del proceso de aprendizaje con las herramientas tecnológicas, ya que, al ser un ecosistema totalmente nuevo, existe una curva adaptativa que puede resultar mas compleja para algunos alumnos, ya que las distracciones son más constantes y la motivación puede disminuir.

Otro de los retos ha sido la formación y adaptación del profesorado al uso de recursos digitales, ya que muchos que no estaban acostumbrados a hacerlo, ahora tienen que manejar dispositivos electrónicos y aplicaciones, ya que se ha podido observar cierta resistencia al cambio.
Por otro lado, uno de los principales problemas a los que se enfrentan alumnos y docentes es la conectividad a internet, ya que muchos señalan que es deficiente cuando las aplicaciones o plataformas exigen un ancho de banda mayor para mantener estabilidad.

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Las ventajas a nivel pedagógico

A pesar de los retos y obstáculos que ha encontrado la educación en la modalidad a distancia, por medio de los recursos tecnológicos se la logrado observar algunas ventajas a nivel pedagógico, que mejoran el aprendizaje y las habilidades metacogninitvas de los alumnos.
Entre las principales que se han podido observar con el uso de herramientas tecnológicas se encuentran: el aprendizaje autónomo, que es favorecido por la facilidad de acceso a la información que el internet ofrece, así como la variedad de contenidos y recursos en distinto formatos como: audiovisuales, de texto o audio, que responden a las necesidades intelectuales de cada alumno.

Gracias a la educación a distancia o en línea, se han podido adoptar técnicas que integran recursos que responden a las necesidades psico-emocionales e intelectuales de los alumnos, que se traducen en una educación integral que trasciende de lo académico, ayudando a desarrollar nuevas habilidades que no respondían los métodos tradicionales.

Es importante que los alumnos demuestren un aprendizaje más autónomo y transversal por medio del uso de la tecnología educativa, que ayude a desarrollar competencias que pongan a su disposición mejores medios para la formación académica, así como valores y habilidades emocionales que forjen su carácter a pesar de las limitaciones sociales que la pandemia trajo consigo.

REFERENCIAS

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